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既可以增加被录取的机会

2019-03-25 03:17编辑:admin人气:


  问:“实际录取数”跟“计划招生数”有何差别? 答:计划招生数是指在北京有招生任务的全国各大学准备招生的人数,实际录取数是指实际录取结果。这两个是有差别的。从近两年情况看,录取数有时小于计划数。其主要原因是考生志愿选报不平衡,德州艺考生一对一辅导文化课哪家通过率高_震华教育,造成一些学校生源不足或无生源,特别是外地院校情况更为严重,迫使这些生源不足的学校不得不削减计划。 问:文理兼收的含义是什么? 答:有两种含义:一是指招生的学校文、理科考生都可以报考;二是指招生的某个具体专业文、理科考生都可以报考。

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  问:中间分考生如何填报志愿? 答:这一群体的考生人数最多,德州艺考生一对一辅导文化课哪家通过率高_震华教育,极易出现扎堆现象。对于分数在重点线之上但超出重点线不多的考生来讲,第一批的志愿最好填报较为冷门的重点院校或者本地区的重点院校;对于分数在一般本科线和重点本科线之间的考生,最重要的是填好一般本科的志愿。这个分数段的考生,德州艺考生一对一辅导文化课哪家通过率高_震华教育,应当优先考虑专业。因为一般本科院校的实力往往相差不大,专业选得好,既可以增加被录取的机会,又可以为将来的就业创造条件。 问:家庭经济困难的学生应该怎么填报志愿? 答:确实家庭经济困难的学生,有几个选择:报考军事类院校,可以不用交学费和生活费;报考部分师范院校和西部地区的院校,学习成本可能低点;部分艰苦行业的专业每年有一定数量的定向奖学金。

  我校以精品小班为主,既有常规教学大课教室,也有个性化辅导需要的小课教室;既有尖子班,也有普通提高班;所有来震华学校的学生都是面临高考的,根据学生的个体差异,我们坚持从学生实际出发,因材施教、分类辅导,以满足不同类型学生的需要,切实提高每位学生的成绩。 济南市震华艺术生文化课辅导学校治学方法:根据学生存在的个体差异,坚持从学生实际出发,因材施教,分类指导。遵循教学大纲而不拘泥于教学大纲,采取降低教学起点但不降低教学质量的方法,循序渐进,是学生的整体素质和个体潜质都得到大幅度的提高。 我校本着“让学生满意,让家长放心”的原则,全面系统的辅导中学各科知识,教师教学方法灵活,注重全面发展。教师教学从学生的需求点、薄弱点入手,从知识的基点、核心点、难点出发,讲活、讲透、讲精,保证学生的学习兴趣和进步,提高学生的应试能力和综合能力。

  2019年艺术生文化课招生简章: 【招生对象】参加2019年高考的艺术生 【报名事项】报名时需携带两张一寸照片,报名费200元 【报名时间】自即日起可随时报名 【开课时间】自2019年2月28日、3月1日、3月4日陆续开课,随到随学 高考生选择震华学校的10大理由: 1.办学历史较长,28年办学经验。 2.管理最严,杜绝三屏,全封闭管理。 3.师资最强,集中省内重点中学骨干教师任教。 4.升学率很高,艺术生文化课升学率97%。普文普理一本上线%,

  震华部分师资简介: 物理李老师,教龄25年,中学高级教师,市级骨干教师、物理学科带头人,举行过市级示范课,带高三毕业班20年且成绩优异,对高考命题、阅卷、发展动向等研究很有水平。 物理齐老师,教龄12年,中学一级教师,市级教学能手,多次举行县级公开课,多年带高三毕业班且成绩较好,深受学生好评。 化学王老师,教龄14年,中学高级教师,市优秀教师、骨干教师、模范班主任,连续10年带高三毕业班且成绩优异,课堂内容紧扣考点,在省级以上报刊发表多篇论文。 生物李老师,教龄30年,中学高级教师,市优秀教师、骨干教师、教学能手,多年带毕业班且成绩优异,对高考命题、阅卷、发展动向等研究很有水平,在省级以上报刊发表论文多篇。 数学宋老师,教龄27年,中学高级教师、市级骨干教师,学科带头人,教学能手,多年送高考毕业班,多次荣获市高三教学优秀成绩奖。 英语王老师,教龄19年,中学高级教师,市英语学科带头人,责任心极强,对学生有耐心,有15年高三送考经验,多次获市、县级优秀教学奖,所教学生有多人考上清华、北大,在全国中学英语教师技能大赛中获优胜奖。

  

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(来源:未知)

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